-
Preventie in het onderwijs is meer dan lesgeven over illegale drugs: Visietekst
Visietekst ter ondersteuning van de leerlijn verslavingspreventie, passend binnen effectieve preventie en het alcohol- en drugbeleid op school.
Achtergrondinformatie voor leerkrachten om op een evidence based manier aan de slag te gaan rond …
Artikel -
Het 'Altijd en Overal' boek: Videoclips
Vincent, een jonge, hippe kunstenaar komt om precies tien over tien bij de professor aan. Waarom om tien over tien? De professor is dol op boeken. Hij weet er alles over... Maar Vincent komt aandraven met een heel bijzonder boek. Zou het een …
ArtikelAnder -
Yoga, meditatie en mindfulness op school in de praktijk
Een artikel met links naar publicaties, lesmaterialen, sites, boeken ... om met yoga, meditatie en mindfulness aan de slag te gaan.
Artikel (4)Ander -
Fitte kids in de klas: Acht praktische tips voor meer beweging
Ook wanneer het weer buiten niet meezit blijft voldoende bewegen erg belangrijk. De blog Onderwijs voor morgen verzamelde acht praktische tips voor meer beweging, met o.a. ideeën voor bewegend leren, bewegingstussendoortjes, ieder zijn eigen …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Zestig ideeën om kinderen meer te laten bewegen op school
Wil je kinderen nog beter motiveren om meer te bewegen? Daag ze dan eens echt uit! Naast het inzetten van een bekwame en inspirerende vakleerkracht en wellicht het aanbieden van een sportief naschools aanbod kun je uiteraard nog veel meer doen om …
Artikel (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Yoga: Drie tussendoortjes
Deze drie tussendoortjes helpen je leerlingen om terug rust en focus te krijgen. Het aannemen van een houding vraagt aandacht en concentratie. Zo zorgt yoga ervoor dat leerlingen hun aandacht in het NU brengen, een …
Artikel (7) -
De multirups: Verschillende functies doorheen de klaspraktijk
Ideeën om in de klas en op school gebruik te maken van de afbeelding van de rups bij allerhande toepassingen. De rups krijgt zowel een functie bij het nastreven van de taalontwikkeling, het wiskundig denken als het motorisch bewegen.
Artikel (8)Leerkracht