-
Anderstalige ouders: Sidekick Solutions
'Ik ervaar een drempel naar anderstalige ouders van mijn leerlingen. Hoe kan ik de kloof dichten zonder opdringerig te zijn?'
Lees het antwoord in het artikel.
ArtikelNieuw -
Taalstimulering Nederlands buiten de school: Inspiratiegids
Kinderen en jongeren die hun Nederlands versterken buiten de school, vergroten hun kansen in de maatschappij. In opvang en activiteiten in de vrije tijd kunnen we het ontspannende en creatieve potentieel van taal inzetten. Door het Nederlands in …
ArtikelNieuw -
Communicatiekaart met picto's
Een kaart met pictogrammen van gevoelens en enkele dagelijkse activiteiten.
Leerling en leerkracht kunnen met elkaar communiceren door het aanduiden van de afbeeldingen.
Downloadbaar lesmateriaal (5)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Omgaan met boosheid en frustratie: Fiche
Wat maakt me boos? Hoe herken ik boosheid bij mezelf en anderen? Wat kan ikzelf doen? Wat kunnen anderen doen?
Downloadbaar lesmateriaal (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Veilige grenzen: Tien tips
Grensoverschrijdend gedrag kan tot een trauma leiden, maar dat hoeft helemaal niet zo te zijn. Je kan als Sidekick Sam dus heel wat betekenen voor leerlingen wiens grenzen worden overschreden. Hoe? Dat lees je in de tien tips van Zohra …
Artikel -
Terugblik op OKAN: Reflectiedocument
In dit document blikken OKAN-leerlingen terug op de lessen in de OKAN-klas en evalueren ze zichzelf om nadien vooruit te kijken naar de lessen in het reguliere onderwijs. De volgende aspecten worden geëvalueerd:
- lessen,
- klasgenoten, …
Downloadbaar lesmateriaal (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Dealing with Socially Acute Questions in the English-Language Classroom
In dit artikel worden handvatten aangereikt die tweedetaalleerkrachten kunnen inzetten voor een constructieve interculturele dialoog bij sociaal ongewenste interacties in een gemengde talengroep. Een case study over een racistische uitspraak tijdens …
ArtikelLeerkracht -
Onder de loep: Praktijkonderzoek en duurzame schoolontwikkeling in Vlaamse basisscholen
Hoe kun je als leerkracht je eigen onderwijspraktijk onder de loep nemen om het onderwijs te optimaliseren? Hoe kun je als schoolteam praktijkonderzoek doen om de praktijk bij te sturen en te innoveren? Over de wijze waarop praktijkonderzoek en …
ArtikelLeerkracht -
Start to Sprint: Basisfuncties SprintPlus 3
De belangrijkste functionaliteiten van SprintPlus 3 (Windows) worden in dit boekje kort uitgelegd en visueel ondersteund.
Downloadbaar lesmateriaal (11) -
Omgaan met boosheid: Tips
Vijf mogelijke tips die kinderen en jongeren kunnen helpen om hun boosheid te kanaliseren.
Boosheid is een emotie is die er mag zijn. Het wordt pas een probleem als de emotie te intens is, te vaak voorkomt, te lang duurt, tot agressie lijdt of als de …
Beeld (12)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Groepsdynamiek: Lessenpakket
Enkele uitgewerkte lessen rond groepsdynamica:
- een ideale klas (klasafspraken vanuit de klas),
- elkaar leren kennen,
- kwaliteiten en positieve taal in de groep.
Downloadbaar lesmateriaal (44)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Vaak gebruikte pictogrammen voor in de klas
Pictogrammen voor volgende activiteiten:
- ik stop mijn vinger in de lucht,
- ik werk zelfstandig,
- ik wacht op mijn beurt,
- ik stoor de juf niet,
- ik zit op mijn stoel,
- ik kijk naar het bord.
Downloadbaar lesmateriaal (32)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner