Sleutelcompetentie: cultureel bewustzijn
De eerste bouwsteen die onder deze sleutelcompetentie valt, is ‘uitingen van kunst en cultuur waarnemen en conceptualiseren’. Daarin worden hulpmiddelen aangereikt zoals zintuigelijk waarneembare kenmerken, onderwerpen en bedoelingen van kunst- en cultuuruitingen. Op die manier kunnen leerlingen hun waarneming van kunst en cultuur verdiepen.
Kunst en cultuur beleven
De tweede bouwsteen beoogt dat leerlingen een mondiale blik op kunst en cultuur doorheen de tijd krijgen en aandacht hebben voor de hedendaagse culturele diversiteit. Kunst- en cultuuruitingen hebben een socialiserende rol: ze helpen je te oriënteren in maatschappelijke, historische en geografische contexten.
Het kenmerkende van cultuur zit in de betekenis die mensen aan hun ontmoeting met kunst- en cultuuruitingen geven. Omgaan met kunst en cultuur wordt daarom vooral gezien als een proces van omgaan met, interpreteren van en waarderen van de innerlijke en de omringende wereld. Daarbij gaat het om waarde hechten aan kunst- en cultuuruitingen, ze evalueren en er een eigen appreciatie of depreciatie over uitspreken.
Culturele expressie
De waardering voor kunst- en cultuuruitingen kan op verschillende manieren geuit worden, zowel talig als expressief. Door zelf een artistiek creatieproces te doorlopen kan de waardering voor de expressies van anderen genuanceerder beargumenteerd worden. Deze doelstellingen staan voorop bij de eindtermen onder de derde bouwsteen.
Culturele expressie komt aan bod in een inhoudelijke bouwsteen ‘verbeelding gericht inzetten bij het creëren van artistiek werk’. De wederkerige verbinding en beïnvloeding tussen kennis, gevoel en lichaamservaring zijn kenmerkend voor creatieve processen. Het bewust beleven van die interactie tussen lichaam, gevoel en kennis tijdens het creëren draagt bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Toonmoment in de klas
Een belangrijk sluitstuk in het artistiek creatieproces is het tonen van werk aan een publiek. Het is niet noodzakelijk dat leerlingen alle werken die ze creëerden ook daadwerkelijk tonen.
Hoe het publiek is samengesteld is de verantwoordelijkheid van de leraar die inschat hoe veilig of uitdagend het is voor de leerling om eigen werk te tonen. Wel is het de bedoeling dat de leerlingen een aantal presentatietechnieken en codes van het (zich) tonen leren gebruiken.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Cultural Awareness Key Competency: Audiovisual Teaching Materials
This page contains videos and audio fragments to work on the key competence of cultural awareness.
We show you relevant audiovisual collections, audio fragments and videos for each building block on The Archive for Education, selected by our editorial …
Translated by
Video -
Quarter rest, quarter note, eighth and sixteenth note: Rhythm wheel
This application works like a jackpot and is used as rhythm bingo. The user spins the wheel and 8 beats (2 bars) appear. In this first version you can get a quarter rest, quarter note, eighth note and/or sixteenth note. Students can perform this …
Translated by
Interactive exerciseNewTeacher -
Translanguaging in group work
Short video report on how you can allow your students to use their home language during group work.
Translated by
VideoNewPedagogical counsellor -
CLIL Connect Conference: Save the date
Discover the power of connection in education at the CLIL Connect Conference.
Are you an education professional or researcher in CLIL and multilingual education? Then this is your opportunity to connect, learn and grow. From the North Sea to the …Translated by
till
Training or activityNewTeacher -
The origins of today's Europe: EU pioneers
Have you ever wondered how today's Europe has been influenced and shaped by past pioneers? Why did these pioneers believe in a united Europe before it existed?
Take this ninety-minute workshop and help your students understand the milestones of …
Translated by
till
Training or activityNew -
12 points to ... Israel?: Audiovisual teaching materials
In this collection you will find audio and video for a lesson about Eurovision. The editors of The Archive for Education looked for striking images and cut fragments to bring this subject to the classroom. Use the collection to build up your …
Translated by
VideoNew -
And the prize for 'Best m/f/x' goes to ...: Audiovisual teaching materials
In this collection you will find audio and video for a lesson on gender-neutral awards ceremonies. The editors of The Archive for Education looked for striking images and cut fragments to bring this subject to the classroom. Use the collection to …
Translated by
VideoNew -
Please, Touch The Artwork 2: Search and find adventure in iconic paintings by James Ensor
Where's Wally meets modern art in this fun hidden object adventure.
You are a suited, art-loving skeleton, recently risen from the grave, with the ability to travel in and through paintings. With this skill you will help repair cracks in the paintings …
Translated by
App or softwareNewOrganisation, company, NPO -
Strengthening the Pedagogical Content Knowledge in PAV: PCK module for student teachers and teachers
Project General Subjects (PAV) is a complex subject to teach. It is an integrated course that combines content from the following diverse disciplines:
- Dutch,
- math,
- natural sciences including STEM,
- citizenship,
- historical and spatial awareness. …
Translated by
Downloadable resourceNew -
LGBTIQ+: The Basic Course
It is important that everyone feels welcome and safe in healthcare. In this basic course you will learn about the concepts of sex, gender and sexual orientation. You will also learn about inclusive communication and how to approach it, how you can …
Translated by
VideoTeacher -
Intercultural school culture: Toolbox with diversity actions and methodologies
In the Intercultural school culture toolbox you will find various actions, learning contents, detailed lessons, methodologies and other teaching materials to stimulate interculturality in your classroom and in your school.
The toolbox was developed by …
Translated by
Downloadable resourceNew -
City visit Ghent: Escape tour
Following a city visit to Ghent, the students take a walking tour/escape tour.
You can provide the students with the file digitally or printed out. They can submit the answers using a Google Form.
The last stop has been made there to gather the …
Translated by
Downloadable resourceTeacher